Izglītības ziņas
Visa Latvija māca un mācās mājās
Par izglītības aktualitātēm Dagdas novada izglītības iestādēs
*Lai ierobežotu vīrusa izplatību, šajā laikā tiks īstenoti vairāki piesardzības pasākumi, sākot ar 23. martu attālinātās mācības tiek īstenotas VISĀS izglītības iestādēs.
Gribu uzsvērt ,ka šajā laikā ir vienlīdz svarīgas skolotāju, skolēnu, vecāku ,administrācijas un arī pašvaldības atbildība. Jebkurā neskaidrā situācijā ikvienam ir jāsazinās ,lai rastu nepieciešamos risinājumus. Katra izglītības iestāde izstrādā savu attālināto mācību procesa nodrošināšanas plānu, kas līdz šīs nedēļas nogalei tiks izsūtīti skolēniem un viņu vecākiem. Aktivizēsies klašu audzinātāju darbs,jo viņi ierastajos saziņas kanālos ar klasi (e-klase vai whatsapp, īsziņu) noskaidros un precizēs skolēnu gatavību, iespējas attiecībā uz attālināta mācību procesa uzsākšanu.5.-12. kl. audzinātāji katru mācību dienu no plkst. 9.00- 12.00 sazināsies ar skolēniem, bet 1.- 4.kl. audzinātāji sazināsies ar skolēnu vecākiem un e-klases žurnāla sadaļā klases stundas veic ierakstu: attālināta mācīšanāsun atzīmē ar „n” , ja ar skolēnu vai skolēna vecākiem nav izdevies sazināties. Ja neizdodas sazināties divas dienas, ziņos pašvaldības sociālajam dienestam. Ir svarīgi, ka tieši klases audzinātājs uztur saprotamu un regulāru saziņu ar vecākiem. Vecākiem jāzina, kā praktiski notiks mācības, kas tiek sagaidīts no skolēniem un kādu atbalstu vecāki vislabāk var sniegt saviem bērniem.Vecākiem noteikti vajadzētu sazināties ar skolu un pašvaldību, ja ģimenei nepieciešams papildu tehnoloģiskais vai cita veida atbalsts.
Projekts Skola2030 sadarbībā ar VISC ir izstrādājis vadlīnijas vispārējās un profesionālās izglītības iestādēm attālinātu mācību īstenošanai.
Skatīt: https://visc.gov.lv/aktualitates/info_20200318.shtml
Vecākiem par mācību plānošanu un norisi attālināti (ārkārtas situācijas laikā)
1. Attālināta mācīšanās nozīmē lielāku pašvadību skolēnam Attālināta mācīšanās nenozīmē klātienes nodarbību pārnešanu tiešsaistē. Tā vairāk līdzinās pašu vadītām mācībām, sekojot skolas un skolotāja norādījumiem. Saprotami, ka šajā laikā būs apgūts mazāks mācību satura apjoms nekā klātienes mācībās, jo vienlaikus jāpierod pie jauna mācīšanās veida. Skolēni saņems atgriezenisko saiti par paveikto darbu, lai zinātu, pie kā vēl jāstrādā. Skolēna sniegumu atkal vērtēs ar atzīmēm, atsākoties klātienes mācībām.
2. Aktīvi interesējieties par skolas plānoto mācību norisi Noskaidrojiet, kas skolēnam būs jādara, kādā grafikā, kādi mācību materiāli un tehnoloģiskais nodrošinājums viņam būs nepieciešams, kā notiks regulāra saziņa ar skolotāju par darāmo un sniegumu.
3. Vienojieties par ģimenei reālāko mācīšanās modeli Apstākļi katrā ģimenē atšķiras. Skolas rēķinās, ja tehnoloģijas ģimenē nav pieejamas vai jādala. Ja nav citas iespējas, skolotājs var telefoniski informēt skolēnu un vecākus par piekļuvi mācību līdzekļiem, darbu iesniegšanas kārtību un atgriezeniskās saites nodrošināšanu. Mācībām izmantojamas arī grāmatas, drukāti mācību materiālu komplekti.
4. Meklējiet atbalstu kopā Sazinieties ar skolu un pašvaldību, ja nepieciešams papildu tehnoloģiskais atbalsts. Iespējams, ka pašvaldība var abonēt rūterus vai uz laiku nodrošināt ar skolas datoriem individuālus skolēnus. Sadarbība ir ļoti nozīmīga kritiskās situācijās.
5. Palīdziet bērnam / jaunietim iekārtot mācību vietu Pārliecinieties, ka bērnam ir patstāvīga vieta, kur netraucēti mācīties. Sakārtojiet aprīkojumu, lejuplādējiet nepieciešamās lietotnes. Pārbaudiet, vai skolotājs varēs dzirdēt jūsu bērna teikto dažādos tiešsaistes risinājumos vai telefoniski. Kopā ar bērnu izmēģiniet vidi, tehnoloģijas, pavingrinieties, kā viss darbojas.
6. Izplānojiet bērna / jaunieša mācību dienu kopā Kad esat iepazinušies ar skolas plānu mācību īstenošanai, kopā ar bērnu izplānojiet regulāru dienas ritmu un uzstājiet, lai to ievērotu, līdzīgi kā tas notiktu klātienes mācībās. Vienojieties, kad viņam būs pieejami nepieciešamie tehniskie rīki, ja tos ģimenē lieto vairāki cilvēki. Tikpat svarīgi iet laikus gulēt, regulāri ēst un kustēties.
7. Sekojiet skolēna līdzdalībai mācībās Palīdziet bērnam sekot līdzi paveiktajam – veidot ieradumus mācīties saskaņā ar dienas plānu, veikt uzdevumus dotajos termiņos. Pārrunājiet, ko bērns iemācījies, skolotājs uzdevis vai kādu vērtējumu izteicis. Jautājiet bērnam, vai nepieciešama palīdzība. Ik dienas pārliecināties arī par bērna noskaņojumu.
8. Plānojiet, lai katru dienu izkustētos Pārliecināties, lai katru dienu bērns / jaunietis pēc iespējas iesaistītos fiziskajās aktivitātēs. Ja apstākļi un iespējas to pieļauj, dariet to kopā.
Sekojiet informācijai: www.izm.gov.lv mape.skola2030.lv skola2030.lv
*Dagdas novadā šonedēļ strādāja Dagdas pilsētas PII Saulīte dežūrgrupas ,bet dežūrgrupas ir izveidotas, bet šonedēļ nebija apmeklētas Andrupenes PII Avotiņš un Ezernieku vidusskolas PII grupas. Lai veiktu monitoringu un sniegtu vienotu informāciju ministrijām un valsts iestādēm par pirmsskolas izglītības iestāžu darbību pašvaldībās un bērnu skaita izmaiņām pirmsskolas izglītības iestādēs Latvijas Pašvaldību savienība (LPS )ir sagatavojusi anketu, kuru katru nedēļu pirmdienās un ceturtdienās mēs aizpildīsim un nosūtīsim uz LPS.
Skolotāju un skolēnu sadarbība
Nodrošinot attālināto mācīšanos, katra skolas vienojas par vienotu saziņas un mācību platformu .Izvēloties risinājumus, protams, jārēķinās ar atšķirīgām skolēnu iespējām tehnoloģiju izmantošanai. Īstenojot attālinātas mācības, svarīgi, lai skolēniem būtu precīzi un saprotami norādījumi, kas un kā ir darāms, lai būtu piekļuve nepieciešamajiem mācību materiāliem šo uzdevumu veikšanai un atgriezeniskā saite par viņu sniegumu. Aicinu arī skolēnus komunicēt ar saviem skolotājiem, jo tā arī būs iespēja apgūt skolēnam nepieciešamos tikumus un caurviju!
Skolotājiem noteikti jācenšas skolēniem piedāvāt un palīdzēt ieplānot laiku arī regulārām pauzēm un fiziskai aktivitātei katru dienu, kā arī pajautāt, kā bērns jūtas mācību procesā. Svarīgi arī, kā skolēni jaunajā mācīšanās situācijā uzturēs attiecības ar saviem vienaudžiem katras klases ietvaros.
Skolu administrācija un skolotāji
Skolu vadītāji aicināti neaizmirst arī par savu skolotāju psiholoģisko labklājību, jo jaunā situācija ir liels izaicinājums visiem attālinās mācīšanās procesa dalībniekiem: kā labāk organizēt savu darbu, kā organizēt pieredzes apmaiņu skolotāju vidū par labāko pieredzi ikdienā attālināto mācību īstenošanā – šie ir jautājumi, kam vajadzētu pievērst īpašu uzmanību.
Beidzoties ārkārtējai situācijai (pēc attālinātā mācību procesa), izglītības iestāžu vadībai būs jāizvērtē mācību plāna izpilde, attiecīgi veicot nepieciešamās korekcijas mācību plānā un stundu sarakstā, piemēram, nodrošinot vairāk to mācību stundu un apgūstot tēmas, kuras nav bijis iespējams apgūt attālināti.
Vairāk: https://www.lnkc.gov.lv/nozares/kulturizglitiba/aktualitates/
https://www.lnkc.gov.lv/nozares/kulturizglitiba/digitalie-macibu-materialu/
Internetresursi piedāvā pašmācībai daudzveidīgas vietnes
*Soma.lv - materiāli sākot no pirmsskolas līdz vidusskolai(Šī platforma piedāvā daudzveidīgu saturu matemātikā, latviešu valodā, dabaszinībās, bioloģijā, fizikā, ķīmijā un ģeogrāfijā, katru tēmu pasniedzot saistošā formātā)
*Vietnē maconis.zvaigzne.lv pieejami Zvaigznes ABC izdotie mācību materiāli sākumskolas, pamatskolas un vidusskolas posmu skolēniem
*Uzdevumi.lv - patstāvīga mācīšanās padarīta saprotama
*www.visc.gov.lv ,VISC piedāvātie metodiskie materiāli, kas izmantojami praktiskā darbā gan pirmsskolas, gan pamatskolas, gan vidusskolas klasēs pieejami vietnē pedagogs.lv
Arī sporta profesionālās ievirzes un interešu izglītības programmu mācību procesi notiks attālināti.
Lai arī ārkārtas situācijas laikā tiek pārtraukti treniņi, sacensības, mēģinājumi kultūrizglītības, sporta un interešu izglītības programmu ietvaros, pedagogi var piedāvāt, kā klātienes nodarbības aizstāt ar attālinātām (piemēram, izstrādājot plānu, ko iespējams apgūt/izpildīt mājas apstākļos).
Šis laiks būs patiesi savādāks, bet centīsimies mierīgi, bez aizvainojumiem uzmundrināt viens otru, atbalstīt un ieteikt, rīkoties atbildīgi, rūpēties par saviem līdzcilvēkiem, komunicēsim pa tālruni, regulāri skatīt e-pastus un darboties.
Teiksim biežāk paldies, jo vienmēr, vienmēr, vienmēr ir par ko pateikties.
Cerībā uz sadarbību –
Dagdas novada IKSN vadītāja M.Micķeviča