Izglītības ziņas
Projektu nedēļa Ezernieku vidusskolā
Laikā no 10. - 14. februārim Ezernieku vidusskolā noritēja projektu nedēļa. Šī gada projektu nedēļas mērķis: attīstīt prasmes veidot kvalitatīvu prezentāciju un uzstāties.
Skolēni strādāja pie praktiskām un arī izzinošām tēmām, kas bija atbilstošas viņu interesēm, mācījās pastāstīt un parādīt citiem, ko ir izdarījuši. Sākumskolas klasēs bērni mācījās, kā var lietderīgi pavadīt brīvo laiku. Viņi gan iepazinās ar dažādu galda spēļu noteikumiem, gan paši veidoja didaktiskās spēles, kā arī attīstīja sadarbības prasmes strādājot un rotaļājoties. Pamatskolēniem vairāk patika darboties praktiski, bet vidusskolēniem bija jāpabeidz zinātniskās pētniecības darbu izstrāde.
Katra klase projektu prezentācijas pasākumā stāstīja par padarīto, demonstrēja sava darba rezultātus. Jaunākie rādīja izveidotās spēles, runāja par savu darbu, iesaistīja rotaļās klausītājus. Pārējie skolēni demonstrēja savu prasmi veidot datorprezentāciju, loģiski un skaidri iepazīstināt klausītājus ar sava darba rezultātiem.
1.klase pārliecinājās, ka brīvo laiku var interesanti pavadīt arī bez interneta lietošanas. Bērni iepazinās ar vairāku galda spēļu noteikumiem un izspēlēja tās, strādāja ar konstruktoriem, LEGO. Skolēniem patika arī lomu spēle “Dakteri”. Saturīgi bija pavadīts laiks ciemata bibliotēkā, kur varēja iepazīties ar jaunākajām bērnu grāmatām, pieejamiem bērnu žurnāliem. Skolēni tur strādāja arī praktiski, izgatavojot sirsniņas Valentīndienai. Darbojoties pie projekta bērni mācījās vienoties, piekāpties, paskaidrot savu domu draugam un apguva arī citas klases kolektīvu vienojošas prasmes.
2.klases skolēni iepazina saldūdens zivis, pētot to aprakstu, pazīmes enciklopēdijā. Prieku sagādāja krustvārdu mīklu minēšana un veidošana pašu spēkiem, zivju zīmēšana, izzinošas rotaļas noteikumu izdomāšana. Skolēni noskaidroja arī makšķerēšanas noteikumus. Rezultātā bērni izveidoja uzskates materiālus par saldūdens zivīm un iemācījās izteiksmīgi pastāstīt par savu darbu.Prezentācijas pasākumā iesaistīja skolēnus klasē radītajā izzinošajā spēlē par zivīm.
3.klases skolēni projektu nedēļas ietvaros uzzināja, kā var lietderīgi pavadīt brīvo laiku, spēlējot galda spēles un izzinošas spēles par lietvārdu un īpašības vārdu, par reizināšanas tabulu. Skolēni secināja, ka šīs spēles var spēlēt arī starpbrīžos. Bērni mācījās veidot plakātu, kurā atspoguļoja savu darbu. Plakāts tika demonstrēts prezentācijā. Skolēniem patika spēle “Eiropa”, dambrete. Prezentācijā visi klātesošie bija iesaistīti spēlē par īpašības vārdiem, izmantojot no papīra izgrieztās sirsniņas.
Spēles varam izgatavot paši – to secināja 4.klases skolēni. Skolēni meklēja internetā, žurnālos, paši izdomāja spēļu noteikumus, veidoja zīmējumus un vizuāli noformēja spēles. Tā radās spēles “Klasītes”, “ Rokas vai kājas”, “Futbols uz paklāja”. Skolas gaiteņa galā radīta iespēja šīs spēles starpbrīžos spēlēt arī citiem jaunāko klašu skolēniem. Skolēni mācījās ievērot noteikumus, sadarboties kopīgā spēlē. Prezentācijā divas sākumskolas skolēnu komandas spēlēja futbolu uz paklāja.
5.klases skolēni mācījās strādāt ar informāciju un sadarboties, atpazīstot zeķu un cimdu rakstos latviešu zīmes. Skolēni uzzināja to nozīmi, veidoja uzskatāmu datorprezentāciju “Latviešu zīmes un to izmantošana”. Bērniem ļoti patika darbs, informācijas meklēšana, darbošanās kopā ar klases biedriem, prezentācijas veidošana, nebija jāpilda mājas darbi. Kā trūkumu skolēni atzīmē laika nepietiekamību, jo darbs likās interesants.
Strādājot pie tēmas „Esi redzams un stilīgs”6.klases skolēni atrada iespējas, kā palielināt gājēju drošību uz ceļa un būt stilīgam.Viņi izgatavoja atstarojošus elementus, ko var lietot pie apģērba – krāsainus bumbuļus, piespraudes. Prezentējot savu darbu skolēni atgādināja arī ceļu satiksmes noteikumus, kas pieprasa gājējiem lietot atstarojošas vestes.
7.klase projektu nedēļā strādāja pie 3 dažādiem tematiem, tādēļ skolēni varēja darboties atbilstoši savām interesēm. Katra grupa strādāja ar nepieciešamo informāciju, apkopoja vajadzīgos datus un veidoja datorprezentāciju. Izvēlētie temati “Latvijas skeletonisti” un “Ezernieku vidusskolas tautas deju kolektīvu vēsture” paplašināja skolēnu zināšanas par Latvijas izciliem sportistiem un skolas vēsturi. Viena no grupām prezentēja informāciju par Valentīndienu.
8.klases meitenes izgatavoja stilizētus filca burtus ar sintepona pildījumu, no kuriem saliekams vārds “Ezernieki”. Meitenes patstāvīgi plānoja savu darbu, konsultējās pie mājturības un tehnoloģiju skolotājas, klases audzinātājas un strādāja praktiski ar sagādāto materiālu. Darbs nebija viegls, jo bija vajadzīgs radošums, pacietība, roku veiklība. Zēni paveica skolas labā nepieciešamo darbu – sakārtoja slēpju noliktavu, izgatavoja slēpju turētājus. Praktiski uzdevumi ļāva skolēniem saskatīt labāk sava darba rezultātus.
Savukārt, 9. klases skolēnu interešu lokā bija divas tēmas “Dziesmu un deju svētki kā kultūras vērtība” un “Saules sistēma”. Vienā grupā skolēni paplašināja zināšanas par Dziesmu un deju svētku tradīcijām Latvijā, mācījās veidot datorprezentāciju, strādāt patstāvīgi. Otras grupas skolēni atlasīja informāciju un izveidoja prezentāciju par tēmu “Saules sistēma”.
10. klases skolēni izstrādāja trīs projektus, interesējoties par nākotnes naudu, sagatavojot materiālus matemātikas pēcpusdienai jaunākajiem skolēniem un apkopojot to skolēnu panākumus matemātikā, kam patīk šis priekšmets. Divas grupas izveidoja datorprezentācijas, stāstīja par savu darbu un prezentēja faktus. Matemātikas pēcpusdiena skolēniem būs praktiski jānovada, tad arī būs redzams projektu nedēļā paveiktais.
11.klase pabeidza izstrādāt savus zinātniskās pētniecības darbus un noformēja datorprezentācijas mācību priekšmetos: bioloģijā, kultūrvēsturiskajā mantojumā, veselības mācībā, ķīmijā. Rūpīgāk izstrādāto darbu autori jau iepriekš piedalījās Dagdas novada skolēnu ZPD konferencē, iegūstot pieredzi gan šādu darbu izstrādē un noformēšanā, gan prezentēšanā. Skolēni padziļināja zināšanas un attīstīja pētnieciskā darba prasmes.
Pēc tradīcijas – 12.klase apkopoja savu atmiņu albumu ar fotogrāfijām un aprakstiem par 12 skolā pavadītiem gadiem. Darbs pie tā vēl turpināms. Skolēni atcerējās saistošākos mirkļus no skolas dzīves un izveidoja katra skolēna personīgo atmiņu albumu.
Projektu nedēļas darbs izvērtēts. Skolēniem visvairāk patīk praktiska darbošanās, aktuālu, mūsdienīgu tēmu izpēte, brīvāka darba forma. Tomēr jāturpina mācīties uzskatāmi, pārliecinoši un bez kļūdām runāt un veidot datorprezentācijas.
3.03.2020.
Ezernieku vidusskolas direktora vietniece izglītības jomā B. Andžāne sadarbībā ar klašu audzinātājiem.