Izglītības ziņas
Laiks mācīties!
17.februārī notika Dagdas novada izglītības iestāžu vadītāju un vietnieku seminārs, kurā tika vērots pedagogu darbs Dagdas pilsētas PII Saulīte un Dagdas vidusskolā kā notiek pilnveidotā mācību satura un pieejas ieviešana pirmsskolā un vispārējā izglītībā.
Pirmsskolas skolotājas Ilona Beitāne, Ludmila Lukaševiča un Jeļena Slapiņa vadīja atklātās nodarbības savās grupās. Īstenojot pirmsskolas vadlīnijas, mēs redzējām ,kā ir mainījusies skolotāja loma. Tā vietā, lai dotu bērniem norādes, uzdotu uzdevumus un vērotu, kā bērni tos izpilda, skolotājas pašas darbojās kopā ar bērniem, veica gan pašu plānotās darbības, gan iesaistījās bērnu rotaļdarbībās, kuras pirms tam pašas ir rūpīgi saplānojušas un sagatavojušas. Ir svarīgi sarunāties ar bērnu, runāt par viņa interesēm, par to, kā viņš jūtas, par visu, kas dienas gaitā tiks darīts. Bērns mācās darbībā, ar personīgās pieredzes palīdzību “konstruējot” zināšanas, līdzīgi kā no spēļu konstruktora top lietas. Mēģinot vēl un vēlreiz, līdz nonāk pie atklājuma, atziņas, secinājuma. Atbildes atrašana paša spēkiem sniedz gandarījumu un motivāciju, ved pie dziļākas izpratnes. Skolotājas Ilona, Ludmila un Jeļena vēro bērnus, sarunājas un mērķtiecīgi virza tos. Dagdas vidusskolas skolotājas Ilze Tukiša (vadīja integrēto nodarbību latviešu valodā un dabaszinībās ), Alla Dzalbe un Ausma Grizāne (vadīja nodarbību par tēmu “Latvijas derīgie izrakteņi, to saimnieciskā izmantošana”, veiksmīgi apvienojot ķīmiju un ģeogrāfiju), skolotājs Vladislavs Bartušs un skolotāja Rita Azina (starpdisciplināra stunda fizikā un matemātikā) parādīja saviem kolēģiem, kā skolēni paši “konstruē” zināšanas, tā vietā, lai skolotāji dotu jau gatavas zināšanas. Tās bija nodarbības divu priekšmetu ietvaros. Atklātajās nodarbībās varēja redzēt, kā skolēni caur daudzveidīgajiem uzdevumiem apgūst arī kritiskās domāšanas, sadarbības, jaunrades un citas vispārīgās prasmes, dēvētas par caurviju prasmēm. Mācīšanās un izpratnes veidošana nav iedomājama bez kļūdām. Skola ir vieta, kur bērns drīkst kļūdīties un no kļūdām mācīties, lai bailes no kļūdīšanās neslāpētu interesi pētīt, izzināt un nonākt pie jauniem atklājumiem par to varēja pārliecināties pie skolotājiem Ilzes, Allas, Ausmas,Vladislava un Ritas.
Seminārā piedalījās un nodarbības vēroja arī Silvija Mickeviča, Daugavpils pilsētas Izglītības pārvaldes metodiķe, kas darbojas arī projekta Skola2030 darba grupā. Dienas otrajā pusē S. Micķeviča dalījās savā redzējumā par apmeklētajām nodarbībām un savās pārdomās par mūsdienīgu mācību stundu. Alegoriski jauno mācību saturu lektore salīdzināja ar eglīti, kurā, mēs, pedagogi iekaram daudz un dažādas bumbiņas: mācīšanās iedziļinoties, caurviju prasmes, jēgpilna mācīšanās, atgriezeniskā saite, starpdisciplināras mācības, skolotāju sadarbība un ttl. Mācībām jābūt saistītām ar reālo dzīvi un skolēnu iesaistošām. Vēlme mainīt uzsvaru no atzīmju izlikšanas par galarezultātu uz vērtēšanu kā mācīšanās atbalstu ikdienā. Skolotājam ir jātiek galā ar daudzajiem izaicinājumiem. Skolotāja profesionalitāte – jāpārzina mācību pieejas teorētiskie un praktiskie aspekti, jāpazīst savi skolēni, jāspēj viegli pielāgoties situācijām, jābūt radošam, jāiegulda darbs mācību procesa plānošanā u.tt. Svarīga loma mācību procesā ir skolēna emocijām un motivācijai, tāpēc mācības nevar būt piespiedu darbs, kas izraisa negatīvas emocijas. Vecāku izpratne par savu lomu un gatavība iesaistīties bērnu mācīšanās atbalstā ir ļoti atšķirīga. Vecākiem ir ļoti svarīgi iet kopsolī ar saviem bērniem, tos atbalstīt, būt ieinteresētiem skolotāja sadarbības partneriem. Perspektīvā plānojot mācības, skolotājiem būs jādomā ne tikai par savu mācību priekšmetu, bet jāsadarbojas, lai papildinātu skolēnam vienā mācību priekšmetā apgūto ar cita priekšmeta tematu un novērstu mācību satura dublēšanos. Paldies gribu teikt Dagdas novada domes priekšsēdētāja vietniecei Sandrai Viškurei un izpilddirektoram Artjomam Gekišam par aktīvu dalību seminārā! Par viņu viedokļu apmaiņu un sava redzējuma sniegšanu un Skola2030 satura ieviešanu mācību iestādēs.
Semināra noslēgumā IKSN vadītāja informēja par aktualitātēm izglītības jomā, par darbu pie normatīvo dokumentu aktualizēšanas, par gatavošanos izglītības iestāžu vadītāju novērtēšanai, par pasākumiem interešu izglītībā un ttl. Jau 17.martā 12.klašu skolēni kārtos Centralizēto eksāmenu (CE ) angļu valodā. Dagdas un Ezernieku vidusskolām ir jāizstrādā savu izglītības programmu piedāvājumi 10.-12.klasēm, kurā jāņem vērā skolēnu vajadzības, intereses, vecāku viedoklis un skolas iespējas.
Paldies kolēģiem par savu dalīšanos pieredzē! Tikai kopīgā dialogā: izglītības iestāde-pašvaldība, skolotāji -vecāki, skolēni-skolotāji spēsim sekmīgi īstenot kompetenču pieeju mācību saturā.
Dagdas novada IKSN vadītāja: M.Micķeviča